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La boîte à outils biblique
D'autres points de départs pour l'actualisation
de la Parole de Dieu
1. Jésus dérange la société de son temps
On peut aussi faire une lecture de l’évangile en se demandant comment Jésus bouleversa les réalités sociales de son époque. Les paroles et les actions de Jésus nous disent que Dieu a quelque chose à nous communiquer concernant nos rapports sociaux.
Par exemple, on portera une attention particulière
à la façon dont Jésus parle : des femmes, des enfants,
du mariage, des gens impurs, de la famille, des rituels de pureté,
du Temple, des païens, des pécheurs, des autorités
religieuses, des métiers méprisés, de la possession
des biens, etc.
On pourra se demander si la lecture de l’évangile
que nous faisons, nous engage dans le sens de la libération apportée
par Jésus
.2. Le chemin de foi des premiers disciples.
Une autre voie d’actualisation consiste à se laisser interroger par le cheminement de foi des premiers disciples pour voir comment il peut nous aider à éclairer le nôtre, aujourd’hui. L’Évangile selon saint Marc est probablement le plus adapté pour faire ce genre de lecture.
Le lent passage des disciples, de la non-foi à la foi, dans un long processus de maturation, peut sûrement être source d’inspiration pour notre vécu chrétien individuel et communautaire.
3. Se laisser interroger par la Parole.
Pour qu’un partage de la Parole ne tourne pas à un « verbiage sur la Parole », il est important de « rester collé au texte ».
Par exemple, on sera attentif à quelques points de repère significatifs :
• Quels sont les lieux que Jésus fréquente dans le texte? Est-ce que je reconnais ces lieux dans ma vie?
• Quels sont les gens qui entourent Jésus dans le texte d’évangile
étudié? À qui puis-je m’identifier aujourd’hui?
• Quand on parle de Jésus, quels sont les verbes employés? Que nous apprennent-ils de lui? Est-ce que je m’y reconnais? Pourquoi?
• Lorsque Jésus agit, que fait-il? Que m’apprennent ces actions de Jésus? Est-ce que j’agis dans le même sens dans ma vie? Comment?
• Jésus parle beaucoup avec des images tirées de la
vie quotidienne de son époque. Que m’enseignent-elles sur
lui, sur moi?
4. Méthode « simple » pour approfondir un texte biblique.
a) Lire le texte. Noter, sans censure, ce qui me plaît, ce qui
me choque, ce qui me déconcerte, ce qui me pose question…
Essayer de lire le texte comme si c’était la première
fois. Dépasser l’usure du temps et l’impression de déjà
vu et entendu.
b) Dans le texte, sans regarder les notes de la Bible, ni aucun commentaire,
trouver : les acteurs (les personnes qui font avancer l’action);
que font-ils, que disent-ils? les changements ; y a-t-il une transformation
qui se produit dans le texte? Qui est transformé? Y a-t-il une
opposition à cette action? Comment s’opère la modification?
Quelles en sont les étapes? Grâce à qui ou à
quoi s’est effectuée cette conversion?
c) Observer ce qui précède et ce qui suit immédiatement
le texte. Qu’est-ce que cela aide à comprendre?
d) À l’aide des notes et introductions de la Bible ou de
tout autre commentaire, répondre aux questions suivantes : À
quelle époque fut écrit le livre étudié? Que
se passe-t-il à cette époque? Ce texte est-il contemporain
de l’événement qu’il rapporte? Sinon, pourquoi
a-t-on rapporté cet événement plus tard? Pour faire
face à quelle situation? Pour catéchiser qui?
e) Qu’est-ce que ce texte de la Parole veut nous dire de Dieu? En quoi ce texte est-il Bonne Nouvelle à cette époque et pour aujourd’hui? En quoi est-il Bonne Nouvelle pour moi, ici et maintenant? À quels changements est-ce que je me sens appelé? Quels sont les ré-sultats ou les fruits escomptés?
Chronique
précédente :
Quelques points de départs pour l’actualisation
de la Parole de Dieu